Основной принцип коммуникативной методики - изучение систем языка не является самоцелью занятий. Весь процесс обучения направлен на использование языковых навыков в общении. Иными словами, основная задача – преодоление «языкового барьера». Но это не означает полного отказа от изучения грамматики, лексикологии и фонологии. Этим языковым компонентам в коммуникативной методике отведена важная роль. Но они выступают как инструмент, а не предмет изучения.

Дорогие родители! Близится сентябрь и традиционно в августе вы начинаете выбирать между секциями, кружками, дополнительными уроками. Ведь необходимо развивать ребёнка и в спорте, и в знаниях. Важно помнить, что перерыв в тренировках и увлечениях не повлияет на ребёнка в той же разрушительной степени, что и перерыв в обучении. Все мы знаем как тяжело влиться в рабочий ритм после отпуска , а дети всегда страдают от внезапной школьной нагрузки после долгих летних каникул.